Kompetenzorientierung im Politikunterricht
Auswendig gelernt und nach der Klassenarbeit, der Klausur schon bald wieder vergessen? Die Vermittlung `toten Wissens' im Politikunterricht ist eine Vergeudung an Lebenszeit und Energie für alle Beteiligten - für Schüler, Lehrer und Eltern. Aktionistisches Handeln im Politikunterricht - ohne längeres Nachdenken, Quellenstudium und kritische Prüfung von Begriffen und Theorien? Eine Kompetenzorientierung des Effekts um des Effekts willen ist überflüssig ...
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